Wyświetlanie wszystkich wyników: 6

  • Bingo dla dzieci dźwięki emocji

    139,00 

    Gra dźwiękowe bingo. Zgadywanka odgłosów emocji ludzkich.

    Gra rozwija dziecięcą koncentrację uwagi słuchowej oraz pamięć.  Kształtuje empatię i umiejętności społeczne.

  • Bingo dla dzieci dźwięki zwierząt i natury

    139,00 

    Gra dźwiękowe bingo. Zgadywanka odgłosów wydawanych przez zwierzęta i naturę.

    Gra rozwija dziecięcą koncentrację uwagi słuchowej oraz pamięć.

  • Bingo dźwiękowe odgłosy miasta

    139,00 

    Gra dźwiękowe bingo. Zgadywanka odgłosów miasta i domu.

    Gra rozwija dziecięcą koncentrację uwagi słuchowej oraz pamięć.

  • Dotykowe karty z polskimi literami i znakami interpunkcyjnymi

    98,00 

    Dotykowe karty do wstępnego pisania do pracy z liczbami i różnymi ścieżkami do wstępnego pisania za pomocą dotyku w celu identyfikacji powierzchni dotykowych. Zainspirowane metodologią Montessori.

  • Gra edukacyjna sensoryczna percepcja ciężaru

    539,00 

    Doświadczenie z materiałami

    Cel edukacyjny
    Gra oferuje dzieciom możliwość
    poznania różnych materiałów i ich właściwości.
    właściwości. Eksperymentowanie z wagami
    można również wykonać pierwsze doświadczenia fizyczne.
    można wykonać pierwsze doświadczenia fizyczne.
    Czy korek jest lżejszy od drewna i czy kamień jest cięższy od porcelany?
    porcelany? Jak wosk ma się do styropianu? Jak pachnie filc?
    Czy filc pachnie jak guma? Dwanaście poręcznych, jednakowej wielkości
    różnych materiałów zaprasza do odczuwania i
    do odczuwania i eksperymentowania. Werbalizacja wrażeń dotykowych
    Werbalizacja doświadczeń dotykowych promuje słownictwo.
    Określanie ciężaru właściwego materiałów
    Określanie ciężaru właściwego materiałów sprzyja duchowi dzieci.
    ducha dzieci. Przed pierwszym ważeniem
    dzieci przesuwają drewniany odważnik po belce wagi.

    Zacznij od zbadania materiału bez skalowania
    – Jaki jest w dotyku materiał?
    – Czy ma zapach?
    – Czy jest miękki czy twardy? Jest szorstki czy gładki?
    – Czy jest zimny czy ciepły?
    – Jak nazywa się materiał?
    Następnie pojawia się pytanie o wagę.
    Gracze ważą piłki w dłoniach i
    szacują wagę, zanim położą je na wadze.
    Umieść je na wadze. Po każdej stronie paska znajdują się
    są trzy dołki, w których bezpiecznie leżą kulki.
    Na początku jednak tylko dwie kulki powinny być porównywane ze sobą.
    porównywane ze sobą. Niektóre kulki bardzo różnią się
    bardzo różnią się wagą, a poprzednie
    są łatwe, np. kamień i styropian, niektóre są trudniejsze, np. kamień i styropian.
    Niektóre są trudniejsze, np. filc i guma piankowa.
    Gracze mogą następnie umieścić kilka kulek na wadze.
    kulki na wadze i dochodzić do wniosków
    np. kulka z gumy piankowej jest prawie tak samo ciężka jak kulka filcowa.
    Kulka filcowa, kulka papierowa i kulka styropianowa razem.
    styropianowa razem. Albo dowiadują się, że umieszczenie kulki w zagłębieniu bardziej do przodu
    waga prowadzi do przesunięcia ciężaru.
    wagi. W ten sposób uświadamiają sobie prostą zasadę fizyczną, którą znają już z huśtawki.
    prostą zasadę fizyczną, którą znają już z huśtawki.
    z huśtawki na placu zabaw, kiedy dzieci siadają na huśtawce o różnej wadze.
    Wskazówka: Wagi można oczywiście używać także do ważenia innych materiałów.
    ważenia innych materiałów.

  • Mozaika czarno-biała drewniana

    Geometryczne elementy układanki są umieszczane w drewnianej ramie zgodnie z szablonem. Możliwe są różne wzory układania, a poziom trudności jest zmienny.